千淘万漉其修远,上下求索始开颜

记“高中生英语写作素养培养路径研究”课题成果展示活动
文章来源:教研室 文章作者:本站原创 发布时间:2018年11月17日 点击数: 字体:

1115日下午,市级英语课题“高中生英语写作素养培养路径研究”成果展示活动在我校田家炳实验楼五楼录播室隆重举行。市教研室陈俊主任、市区各高中英语教研组长及诸多骨干教师、我校黄治校长、教研室张军主任、课题组成员及英语组其他老师参加了此次活动。具体内容如下:

首先,课题组成员顾玲老师进行了写作课的教学展示该节课的主题是 “How to polish your writing?---Language Variation”,教学目标是鼓励学生从三个方面打磨自己的写作,即words -- phrases -- sentences,进而写出自然流畅的英语文章。顾老师的教学设计定位准确,紧紧围绕英语学科的核心素养,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。同时,在课堂活动中,顾老师热情大方、幽默风趣,学生们积极活跃、勇于挑战,又不失“绅士风度”,小组活动时有条不紊、不急不躁,给前来观课的专家和老师们留下了深刻的印象。更值得一提的是,一位学生在受伤不便的情况下依然没有缺席,课堂上他精神集中、身心投入,这也从另一方面反映了我校学生在学习上积极认真的态度。

展示课结束后,我校黄治校长发表了讲话,对前来参加会议的专家及教师们表达了热烈的欢迎,并感谢市教研室长期以来对我校教研工作的关注和支持。同时,他概述了英语组市级课题从开题到结题所经历的诸多困难,欣慰于我校英语组教师的团结与协作、付出与努力,希望英语组老师们再接再厉以课题研修带动英语学科组的教学稳步前进,争取再上一个新台阶。

活动第二项内容:课题主要负责人江霞老师进行课题成果汇报。江老师做了精心的准备,在PPT上用直观的数据和图表从“选题背景、研究过程、研究成果、反思展望”四个方面对课题研究情况作了深入细致的讲解,汇报了课题组成员们在历时两年的课题研究中所获得的经验和荣誉,反思了我们的不足之处,并以此作为今后努力的方向。汇报过程中,江老师声情并茂、言辞恳切,让在座的各位都深有感触,思考良多。

活动第三项内容:教研室陈俊主任综合评价了该项课题的研究情况,并作了“践行英语课程标准  落地学科核心素养”的主题报告。陈主任认为我校研究的课题:资料翔实;过程深入、扎实、有探索性;管理规范,成效突出,富有特色、具有一定的推广价值。当然也提出了宝贵的建议:将学生的优秀习作修改完善并投稿。这不仅是对课题研究成效的证明,更是对学生的一种激励。在关于“核心素养”的报告中,陈主任强调了“课程基本理念”中所呈现的“目标观”、“课程观”、“活动观”、“评价观”、“资源观”,以发展的眼光给我们科普了英语教学中该如何体现学科的“核心素养”、如何打造魅力课堂。陈主任可谓是走在时代前沿的领军人物,更是我们行动的方向标。

活动的最后,大家一起合影,欢声笑语不断。此次虽然是课题结题展示,但并不是终点,而是新的起点,因为本项课题已成功申请成为“市直教体系统第五批教育内涵项目”之一。在英语写作的道路上,学生们任重而道远,而作为教师的我们,更应该勤奋不辍、苦心钻研,为安庆市教育事业的发展贡献一份绵薄之力。